BRCS 4t ESO

Projectes tecnològics 4t ESO. Programació i disseny d’aplicacions mòbils amb App Inventor

En aquest BRC l'alumnat de quart d'ESO ha desenvolupat diverses aplicacions mitjançant App Inventor. L'elecció i desenvolupament de l’APP era completament lliure; l'únic requisit és que s'havia d'emprar APP Inventor. Prèviament al desenvolupament de l’APP, els alumnes han realitzat diversos assaigs, redactat una memòria que contenia el pla de màrqueting i DAFO per llançar l’APP al mercat i realitzat algunes simulacions informàtiques per garantir la viabilitat del projecte proposat. App Inventor és un excel·lent entorn integrat que permet dissenyar i programar aplicacions mòbils per al sistema operatiu Android, a la vegada que permet fomentar l'aprenentatge de la programació i descobrir el món [...]

Projectes tecnològics 4r ESO. Benvinguts al món de l’electrònica

En aquest BRC l'alumnat de quart d'ESO ha dissenyat i desenvolupat diversos objectes tecnològics mitjançant Arduino. L'elecció i muntatge de l'objecte era completament lliure; l'únic requisit és que s'havia d'emprar material reciclat. Prèviament al desenvolupament de l'objecte, els alumnes han realitzat el croquis, dibuixat els plànols més bàsics, redactat la memòria i realitzat algunes simulacions informàtiques per garantir la viabilitat del projecte proposat. Arduino és una plataforma de hardware i software lliure, fàcil d'utilitzar, dirigit a qualsevol persona que realitzi projectes "interactius". Aquesta plataforma consta d'una placa amb un microcontrolador que permet connectar sensors i actuadors mitjançant entrades i sortides respectivament, les quals [...]

Recerca científica. Física i Química 4tESO. Preparem una fira científica.

Al BRC Preparem una fira científica, l’escola Pere IV va demanar al nostre alumnat que preparés una fira científica per tal que els nens i nenes de 5è de primària puguessin aprendre dins d’una jornada més lúdica diversos continguts científics.   L’alumnat del BRC va rebre amb molta il·lusió la proposta atès que els va semblar una molt bona idea per a despertar l’interès per la ciència als nens i nenes. Així doncs, van fer unes primeres sessions per pensar quin tipus de fira volien fer i així posar-se a treballar i fer-la realitat després. Van pensar en una fira d’experiments els quals havien [...]

Recerca científica. Física i Química 4tESO. Ciència a la cuina.

  Al BRC Ciència a la cuina l’alumnat ha après múltiples continguts científics usant la cuina com a context, per a així descobrir una ciència molt propera, a l’abast de tots a la cuina de casa nostra. A les diverses sessions l’alumnat ha après a classificar les substàncies, a identificar reaccions químiques i saber les seves característiques, a diferenciar els canvis físics i químics, els canvis d’estat, conèixer els col·loides, etc. Un seguit de fenòmens que els ha permès veure amb una altra mirada processos culinaris com ara coure un pastís, fondre xocolata, fer una maionesa, congelar un suc per fer un gelat, etc.         [...]

Servei a les persones 4ESO. #refugeeswelcome

Diàriament ens arriben notícies sobre els tancaments de fronteres que impedeixen l'acollida de refugiats. Ens trobem davant d'un autèntic problema humanitari. Des del BRC #refugeeswelcome hem volgut analitzar les últimes notícies sobre refugiats, hem investigat sobre els diferents motius i conflictes que fan que la gent abandoni el seu país i hem estudiat les lleis i polítiques que s'apliquen. Després de la visita de CCAR (Comissió Catalana d'Ajuda al Refugiat) i la interessant xerrada que ens ha ofert el Mahmood com a refugiat, els alumnes han decidit fer la seva aportació per invertir aquesta problemàtica. Així, s'han organitzat per oferir dues accions d'ajuda: creació d'una campanya [...]