Yearly Archives - 2019

Aplicacions tecnològiques 3ESO. Construïm un pont

Al BRC construïm un pont, l’objectiu era aprendre sobre aquest tipus d’estructura per tal d’acabar el BRC confeccionant una maqueta d’un pont dissenyada per ells. Vam començar el BRC aprenent el concepte d’estructura i de tipologies que n’existeixen així com trobant exemples d’estructures al nostre voltant. Seguidament vam centrar-nos en l’estudi d’un tipus concret d’estructura com són els ponts, mitjançant una recerca i l’estudi de diversos ponts del món, fruit de la qual vam confeccionar uns murals per fer una exposició. Seguidament vam passar a estudiar els esforços i les característiques que han de suportar les estructures i vam [...]

Aplicacions tecnològiques 3ESO. Circuits elèctrics

L’objectiu del BRC Circuits elèctrics ha estat descobrir i aprendre sobre els circuits elèctrics per tal de dissenyar un joc emprant un circuit. Els alumnes van començar el BRC sense conèixer què era l’electricitat, quelcom que emprem a diari, i mitjançant un seguit de pràctiques ells de manera autodidacta i experimentalment van anar descobrint quan un circuit funcionava, quan es produeix un curtcircuit així com les funcions dels diversos elements que podia incloure un circuit. Van aprendre a representar circuits, a dissenyar-los i a prendre mesures de les magnituds elèctriques mitjançant l’aprenentatge de l’ús d’un multímetre. Mitjançant aquest aprenentatge [...]

Creación Literaria 4ESO. 4Cantons Magazine.

La proposta d'aquest BRCS ha estat crear una revista digital per a joves (feta per ells i pensada per a ells). No es tractava tan sols d'una revista del dia a dia de l'institut, sinó que els alumnes l'han creat de zero, segons les seves inquietuds i interessos. Vam començar investigant les diferents plataformes on podíem penjar la revista (ens vam decidir per Joomag, i vam aprendre a utilizar-la!), vam dividir la classe en grups de treball i els alumnes mateixos van establir diferents rols dintre del seu grup (investigador, redactor, corrector, maquetador...). Finalment, es va enviar un qüestionari [...]

Creación Literaria 4ESO. Adaptación de textos y doblaje

La proposta d'aquest BRCS ha estat aprendre a doblar vídeos, però no traduint l'idioma de les veus, sinó fent adaptacions de textos (ja existents o de creació pròpia). Per arribar a l'objectiu final vam passar per un procés d'aprenentatge, on els alumnes van haver d'improvisar, crear textos de tema lliure (mitjançant tècniques com l'escriptura automàtica), debatre, exposar les seves idees davant dels companys... Amb aquest bagatge, vam poder col.laborar amb el festival d'Escena Poblenou i dos dobladors professionals del col.lectiu "Leer es sexy". En un seguit de 5 sessions, els alumnes van aprendre diverses tècniques de doblatge que després van traslladar [...]