Avui ha vingut la Laia Terrón a explicar-nos com publicar el nostre llibre de relats. Ens ha parlat de la diferència entre edició i publicació. També ens ha deixat clar com és un procés d'autoedició, com el que volem fer nosaltres. Ens ha explicat les diferents opcions que tenim a les nostres mans: impremtes locals, webs on publicar on-line, e-books... També ens ha explicat què és l'ISBN d'un llibre. Ara ens toca fer feina a nosaltres i cerca la millor opció.
La primera setmana, a més de saber identificar-nos amb un dels dos estils d'escriptura (el racional i/o l'intuïtiu), vam escriure el nostre primer relat. Les "Laies" ens van facilitar tres fotografies que ens podrien inspirar. Un cop escrit, el vam llegir en veu alta a la resta de companys/es. Va resultar una estona molt agradable i tranquil·la i gens avorrida, ja que havia de ser una escolta activa per, posteriorment, saber fer unes crítiques que ens serviran per enriquir i millorar el nostre relat. Vam prendre bona nota dels nostres companys "lectors-crítics" !
Aquesta setmana hem començat el TGPE Laboratori de Lletres. En L’encàrrec és clar: un llibre de relats que engresqui els adolescents lectors i que faci descobrir la passió per la lectura als no-lectors. Uau! Per a fer-ho, comptem de nou amb la col·laboració de l’escola d’escriptura Laboratori de lletres, una col·laboració personalitzada a través de les “Laies”, codirectores de l’escola. D’una banda, la Laia Terrón, ens ha explicat què és una escola d’escriptura i de quina manera aquesta escola es “traslladarà” a l’institut. De l’altra la Laia Fàbregas, escriptora, ens ha explicat dues maneres diferents de l’art d’escriure: l’escriptura racional i l’escriptura [...]
Aquest curs els/les alumnes de 2n i 3r hem començat el nou TGPE de Tardor en col.laboració amb l'Hospital de Sant Joan de Déu, concretament amb el grup que treballa per a la gent sense sostre. Ja hem iniciat els primers contactes i han estat molt positius, els /les alumnes els han valorat moltíssim....a veure com es materialitza l'encàrrec!
