Author - Carme Gabaldon

El TGPE Tardor’14 en marxa!

Avui dilluns 13 d'octubre hem dut a terme la primera presentació conjunta dels diferents TGPEs de tardor a l'espai polivalent del centre. En aquesta sessió, l'alumnat de 2n i 3r d'ESO representant dels projectes que s'estan realitzant han exposat i explicat  davant els seus companys i companyes els detalls de cadascun d'aquest treballs i en quin moment del procés es troben. Concretament, han informat dels encàrrecs realitzats per les diferents institucions, la metodologia que estan fent servir, el grau d'assoliment dels objectius, les visites realitzades, etc. Aquesta jornada d'intercanvi pretén que l'alumnat comparteixi els seus progressos i participi d'allò que estan [...]

“El museo es una escuela: el artista aprende a comunicarse, el público aprende a hacer conexiones.” Luis Camnitzer

  Aquesta frase de l'artista Luis Camnitzer rep el visitant a la façana del MALBA, el Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires (i també s'ha instal·lat a d'altres museus). Ens la recorda el nostre estimat company César Ochoa, que sortosament acaba de passar uns dies a Buenos Aires en la seva volta al món i s'ha acostat al MALBA. Gràcies, César! Ens has inspirat!     Aquesta frase ha fet ressó en el nostre projecte a Can Framis: si una cosa mostren les creacions dels alumnes d'aquest TGPE és precisament la capacitat de fer connexions. Hem volgut anotar algunes de les connexions que [...]

Art4Art, l’audioguia expandida, més enllà dels murs del museu.

  Fi de projecte. Totes les creacions, setanta-tres, que els alumnes del TGPE Can Framis han fet sobre les obres de l'exposició 2013-2014 del Museu Can Framis. Algunes de les obres de la col·lecció han estat triades per més d'un alumne per fer la seva creació literària o sonora, però al museu només es podia instal·lar un codi qr al costat de cada quadre. És per això que hem volgut posar juntes totes les creacions, les que han estat instal·lades al museu amb codis qr i les que no. Les publiquem aquí tot seguint l'itinerari de la visita del dia de [...]

Semblances III

  Hi ha alguna obra al món semblant a les que hem pintat nosaltres? Entre tots i totes hem fet algunes troballes, tal com va fer l'equip de tardor a l'inici, Semblances, i al final del projecte, Semblances II. Ara, alguns de nosaltres hem trobat que les nostres pintures s'assemblen a alguna obra de la col·lecció Vila Casas, al Museu Can Framis. Uns altres hem après a trobar semblances arreu del món. Hem fet servir la cerca semàntica i la cerca per imatges semblants. El resultat ens ha sorprès. Aquí mostrem alguns exemples. L'Eva V. va pintar el seu quadre Colors     I va trobar [...]

Fi de projecte amb tornada a l’inici: “I ara, què és per a tu l’art contemporani?”

  A l'inici del projecte, els nois i les noies de l'equip TGPE Can Framis Primavera van respondre la pregunta "Què és per a tu l'art contemporani?" amb les seves pintures, una manera d'activar els coneixements previs passius de cadascú. En arribar al final del projecte també hem volgut saber quina era la seva visió, tal com va fer l'equip de tardor el novembre de 2013. Publiquem aquí el resultat, una nova galeria amb vint-i-vuit obres vibrants, singulars i espontànies. Enhorabona, equip de Primavera!                                                        

Presentació de l’audioguia “Art4Art”

El passat divendres 20 de juny tot l'equip de #TGPECanFramis tenia una cita molt especial al Museu Can Framis. Allà ens esperava el president de la Fundació Vila Casas, Antoni Vila Casas, per fer la presentació oficial de la nostra audioguia "Art4Art". També ens va rebre Nana Cardona, directora del museu, i Alba García, responsable del servei educatiu i conservadora del museu, també aliada i facilitadora del projecte #TGPECanFramis2014.     Antoni Vila Casas va destacar la nostra audioguia pel fet de ser un producte artístic i una proposta d'itinerari de museu única al món, una audioguia que no existiria sense les [...]

També una audioguia en anglès per a Can Framis

Paisatges sonors i algunes traduccions a l'anglès gravades pels alumnes del #TGPECanFramis estaran disponibles pels visitants estrangers del Museu Can Framis, de la Fundació Vila Casas. El divendres 20 de juny vam fer la presentació de l'audioguia al museu, acompanyats pel president de la Fundació Vila Casas, Antoni Vila Casas, la directora del museu, Nona Cardona i la responsable del servei educatiu i conservadora del museu, Alba García. Amb l'alumnat i les seves famílies vam escoltar una mostra de les més de setanta creacions literàries i sonores de la nostra audioguia. D'entre aquestes n'hi ha disset entre paisatges sonors i traduccions [...]

Rimsha, l’Arbre màgic i Ramon Herreros

Un pintor que descobreix un poema inspirat en el seu quadre i l'adopta generosament. Això ha fet Ramon Herreros en llegir el poema que li enviava Rimsha, i ho ha explicat a Una emocionante sorpresa.           Rimsha i Yashfa han escoltat les paraules de Ramon Herreros sobre la seva exposició L'arbre màgic, a la llibreria Jaimes, i també l'aproximació que ha fet Jordi Ibáñez sobre l'arbre, la literatura i la pintura.       Jordi Ibáñez va explicar que els arbres, en la tradició clàssica, són un símbol de l'home i una negació de la mort. I com Ramon Herreros pinta arbres i dones, en Jordi Ibáñez [...]

Entrevistem la pintora Natalia Roman

Quines preguntes li faries a una pintora? Algunes preguntes han estat molt intenses, no sabem si la Natalia Roman les esperava. I algunes respostes ens han sorprès molt.         Volíem saber si de petita ja li agradava pintar, si sempre havia volgut ser pintora, si té un horari de feina, quantes hores dedica al dia a pintar... La Natalia ens ha dit que dedica més hores, més temps, a pensar què vol pintar, que a pintar. Ens ha explicat com és de difícil donar forma a una idea abans de començar. També ens ha parlat de què significa per a ella [...]

Complint l’encàrrec

  Títol Hem escollit com a títol de l'obra''Sí '', ja que és una manera de deixar amb intriga a l'espectador. A més, Sí, s'utilitza per afirmar, que és tot el que fa l' Àlex durant l'obra, afirmar i donar la raó a la Maria. Com hem escrit l'obra Per treballar més en comú i poder tenir més idees, ens dividíem en diferents grups. Escrivíem les escenes i desprès les posàvem en comú per triar la millor. Al final de cada escena, la retocàvem i la deixàvem polida.   Denúncia de l'obra La finalitat d'aquesta obra és denunciar les relacions abusives i fer veure al públic [...]