Monthly Archives - febrer 2015

Fragments del laberint emocional

Exercicis de teatre jove al TGPE Sala Beckett.   Irati O., 4t ESO. Retrat psicològic.     L'Eric     L’Eric és ros, alt, de catorze anys. És estudiós, i treu molt bones notes. Sempre ha estat educat i tranquil, i vol evitar qualsevol acció delictiva. Tot i que sempre el molesten a l’escola, només i ha una cosa que el treu de polleguera, que la seva germana rebi tota l’atenció. Tothom la tracta com si fos la víctima d’alguna cosa, i ell se sent ignorat per un motiu que desconeix.     La Laura La Laura és una noia de setze anys, esvelta i atractiva, pèl-roja. És una noia molt [...]

Què ens preocupa? Què ens ocupa? Metaplan en clau de teatre jove

Volíem sentir totes les veus i totes les idees de l'equip TGPE Sala Beckett. Què volen resoldre els nostres joves? Què els procupa? La tècnica del Metaplan els ha descobert que comparteixen preocupacions, pors, incerteses, conflictes, algunes soledats i alguns somnis.     Ara tenim un mapa, o potser un laberint, i hem de buscar els nostre Teseu i la nostra Ariadna. Com amb un mirall trencat, començarem a buscar la història a partir dels fragments del laberint emocional.          

Buscant el client prototipus de la banca ètica

La 2a setmana del #TGPEFiareBancaEtica la vam començar gravant unes entrevistes al carrer a gent de diferent edat, sexe i nacionalitat (fins i tot vam poder fer l'enquesta al director de l'escola PereIV!).   Les preguntes que havíem preparat anaven sobre els seus estalvis, els beneficis que n'obtenien i el coneixement que tenien sobre la banca ètica. Les respostes van ser molt diferents i ens van permetre començar a definir poc a poc el perfil de les persones a qui hem d'adreçar la campanya: ha de ser gent oberta de ment, que vulgui distingir-se de la resta, que vulgui una certa justícia social, [...]

A voltes amb el text teatral. Comencem nou TGPE Sala Beckett.

  Ja hem vist l'obra Consell familiar, de Cristina Clemente, i ens ha fet pensar i debatre. La sort ha estat poder-ho fer amb la pròpia autora.   La Cristina ens va explicar com és de difícil tenir llibertat creativa. "Cal posar normes, limitacions al nombre de personatges, als espais, a l'argument... Els límits ens ajuden a ser més creatius; la llibertat absoluta ens fa perdre'ns".  I en això estem. Aviat podrem mostrar a on ens han portat els límits. Però també ens va sorprendre amb aquesta confesió: "No m'agrada preveure-ho tot: si sé com acabarà, m'avorreixo." I va citar aquesta frase: "L'obra [...]

Una sessió amb FETS per entendre la banca ètica

Avui al #TGPEFIareBancaEtica ha vingut en Ferran, representant de FETS  i ens ha plantejat un joc tipus Trivial a través del qual apreníem les característiques principals d’un banc tradicional i d'un banc ètic i les diferències entre tots dos. A continuació, ens va explicar què era i com anava la borsa de valors. També vam aprendre el funcionament bàsic d'un banc i els conceptes d'interès actiu i passiu així com la manera que tenen de treure beneficis els bancs. Irene: "Hem estat parlant sobre les conseqüències que pot portar no conèixer les finances d'una banca tradicional, com per exemple que no [...]

Un nou TGPE per reflexionar sobre el sistema bancari

Al #TGPEFiareBancaEtica els alumnes de 4t d'ESO aprenen els principis de funcionament del sistema bancari i reflexionen sobre l'ús que els bancs fan dels diners dels seus clients i la coherència entre aquest ús i els seus valors personals. En aquest TGPE els nois i noies han de dur a terme l'encàrrec que els ha fet l'entitat externa Fiare Banca Ètica: una campanya de difusió sobre la banca ètica amb l'objectiu de donar a conèixer aquest tipus de banca alternativa als professors i a les famílies de l'Institut  i també, en la mesura del possible, al barri. Aquestes són les  impressions d'alguns [...]