Creació Escènica 4t

Why Violence (en temps de confinament)

Amb molt d'entusiasme i orgullosos del procés i el resultat, us presentem el darrer projecte que hem dut a terme amb l'alumnat de 3r i 4t d'ESO durant les darreres setmanes d'aquest període acadèmic excepcional que ens ha tocat de viure. Que millor que treballar sobre nosaltres mateixes i mateixos, sobre allò que ens violenta i sobre allò que a la nostra societat trobem de violent? El treball sobre les "microviolències", aquelles que moltes vegades passen desapercebudes per les nostres vides, ens ha ajudat a conèixer-nos millor, a reflexionar sobre allò que ens fa mal i alhora a saber donar una solució [...]

Art i societat 4t ESO Why violence?

Jo no sóc racista però.. Jo no sóc masclista però... Jo no tinc res contra dels gais però... Violència masclista, racisme, bullying, homofòbia... Són moltes les violències quotidianes que reproduïm i perpetuem gairebé sense adonar-nos. Utilitzarem l'expressió artística (creació musical, escènica, teatral, audivisual...) com a eina de prevenció per sensibilitzar i conscienciar el nostre entorn sobre aquestes microviolències i cridar que n'estem fartes. Sota aquests principis, l’alumnat d’aquest BRC ha treballat sobre el concepte de violència i microviolència. Amb la col·laboració de l’entitat Connectats, que porta a terme el projecte Why Violence?, van triar com a focus de treball els [...]

Art i societat 4ESO. Fem música amb el cos

El nostre cos és una eina comunicativa molt poderosa. El moviment i el so ens permeten expressar-nos fins i tot amb més transparència que amb l'ús de la paraula.  A partir de coneixements musicals bàsics, l’alumnat d’aquest BRC ha pogut experimentar amb el cos, elaborant, reproduint i compartint creacions rítmiques pròpies. També hem comptat amb la col·laboració del Txu s Eguílaz (professional de la percussió corporal) per explorar les possibilitats tímbriques i musicals del nostre cos.  El resultat final va ser la creació d’una coreografia de percussió corporal i amb cotidiòfons (objectes de la nostra vida diària que vam convertir en instruments musicals [...]

Art i societat 4ESO. Amb veu de dona

  T'has preguntat mai quants grups femenins participen als festivals de música? Creus que els videoclips són sexistes? Els museus donen espai a les obres de les dones? Quantes pel·lis has vist últimament que passin el test de Bechdel? Què ens diu la publicitat sobre les dones? Quantes dones artistes coneixes? Busques altres referents?    Aquest és el punt de partida per començar a visibilitzar les diverses formes de violència masclista a que estem sotmeses. L’alumnat d’aquest BRC comença aquest camí cap a la igualtat i l’equitat aclarint conceptes bàsics, tant presents en la lluita feminista i sovint tant desconeguts o malinterpretats [...]